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Adquisición de Hardware con Fundamentos

TAREA 2.8. ADQUISICIÓN DE HARDWARE CON FUNDAMENTOS ¡Hola a todos! Esta nueva tarea para la asignatura de TIC, realizada con Misaki Anguera, Iago Bermejo, Nicolás Garea y Selva Gijón, trataremos la adquisición del Hardware correspondiente a nuestro Plan de Empresa, citado en las tareas anteriores que corresponden al mencionado Modelo de Negocio. Debemos aclarar que Plan de Empresa y Modelo de Negocio no son lo mismo, puesto que el modelo es el proceso previo al plan, que te ayudará a ver todas las etapas que deberán constar en este, de manera menos detallada y más visual, mientras que el plan de negocios es el documento más detallado que el modelo, en el cual se describe y explica el negocio que se va a realizar, y donde se exponen diferentes aspectos como: sus objetivos, rentabilidad esperada, inversión requerida, las estrategias empleadas para cumplir dichos objetivos… y es el que va a tratar esta tarea. Primero procederemos a hablar sobre los requerimientos del Hardw

Canvas del Modelo de Negocio

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TAREA 2.7. CANVAS DEL MODELO DE NEGOCIO ¡Saludos a todos! Esta nueva tarea para la asignatura de TIC, realizada con Misaki Anguera, Iago Bermejo, Nicolás Garea y Selva Gijón, está relacionada con las otras dos tareas  (Mapa de Empatía y Canvas de la Propuesta de Valor)  que componen el Modelo de Negocio de nuestra empresa. Como definición clásica, el Modelo de Negocio consiste en el plan previo al plan de negocio que define qué es lo que vamos a ofertar al mercado, cómo lo vamos a hacer, quién va a ser nuestro público objetivo, cómo vamos a vender nuestro producto, y cuál será nuestro método para generar ingresos. Es decir, se trata de plasmar en un documento cómo vamos a crear, desarrollar y capturar valor. Una pequeña visión de todo lo que puede ser nuestra empresa en un futuro y los diferentes aspectos sobre los que se va a construir, los pilares. También se puede llamar lógica o anteproyecto de una estrategia a seguir en las estructuras, procesos y sistemas de una empresa pa

Canvas de la Propuesta de Valor

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TAREA 2.6. CANVAS DE LA PROPUESTA DE VALOR ¡Saludos a todos! Esta nueva tarea para la asignatura de TIC, realizada con Misaki Anguera, Iago Bermejo, Nicolás Garea y Selva Gijón, está relacionada con las otras dos tareas (Mapa de Empatía y Canvas del Modelo de Negocio) que componen el Modelo de Negocio de nuestra empresa. Como definición clásica, el Modelo de Negocio consiste en el plan previo al plan de negocio que define qué es lo que vamos a ofertar al mercado, cómo lo vamos a hacer, quién va a ser nuestro público objetivo, cómo vamos a vender nuestro producto, y cuál será nuestro método para generar ingresos. Es decir, se trata de plasmar en un documento cómo vamos a crear, desarrollar y capturar valor. Una pequeña visión de todo lo que puede ser nuestra empresa en un futuro y los diferentes aspectos sobre los que se va a construir, los pilares. También se puede llamar lógica o anteproyecto de una estrategia a seguir en las estructuras, procesos y sistemas de una empresa par

Mapa de Empatía

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TAREA 2.5. MAPA DE EMPATÍA ¡Hola a todos! Os presento una nueva tarea escolar para la asignatura de TIC de 1º de bachillerato que consiste en definir el perfil de nuestro cliente potencial, del proyecto que ha sido mencionado hace ya, mediante un Mapa de Empatía. Esta entrada está relacionada a otras dos (el Canvas de la Propuesta de Valor y el Canvas del Modelo de Negocio), porque las tres componen la definición del Modelo de Negocio. Como definición clásica, el Modelo de Negocio consiste en el plan previo al plan de negocio que define qué es lo que vamos a ofertar al mercado, cómo lo vamos a hacer, quién va a ser nuestro público objetivo, cómo vamos a vender nuestro producto, y cuál será nuestro método para generar ingresos. Es decir, se trata de plasmar en un documento cómo vamos a crear, desarrollar y capturar valor. Una pequeña visión de todo lo que puede ser nuestra empresa en un futuro y los diferentes aspectos sobre los que se va a construir, los pilares. También

Gestor de Referencias

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TAREA 2.4. GESTOR DE REFERENCIAS ¡Hola a todos! En esta entrada os presento una nueva tarea para la asignatura de TIC realizada con mis compañeros Misaki , Iago , Nicolás y Selva , que consiste en escoger nuestra herramienta de referencias. Hemos decidido utilizar Zotero , porque es la más recomendada y hemos comprobado que te permite clasificar tus referencias de una forma organizada para después incorporarlas a nuestro trabajo escrito. Rechazamos la idea de emplear el Generador Automático de Citas porque nos la recomendaron mucho menos y nos resultó más complicada y menos intuitiva a la hora de utilizar. Zotero nos ha parecido muy amena, pues lo único que tienes que hacer es descargarla y registrarte. A continuación, debes establecer el Zotero Connector (se muestra en la primera captura de pantalla del procedimiento) para guardar las referencias automáticamente, lo que resulta obviamente muy cómodo y ahorra mucho trabajo en cuanto a la copia de enlaces y otros proc

Infografía guía de estilo

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TAREA 2.3: INFOGRAFÍA GUÍA DE ESTILO ¡Hola a todos! En esta entrada os presento una nueva tarea para la asignatura de TIC que consiste en crear una infografía, por supuesto con la ayuda de mis compañeros Misaki , Iago , Nicolás y Selva  (os dejo sus blogs enlazados). Por si no sabéis lo que es una infografía, esta consiste en una imagen que nos muestra unos contenidos de una manera muy sencilla, organizada y visual. En concreto, nuestra infografía se basa en las Normas COMUNICAR que vamos a tomar como guía de estilo para crear nuestro trabajo de empresa. Basado en nuestra experiencia, podemos afirmar que nos han resultado muy precisas para la elaboración de nuestro trabajo, de manera que hemos podido dar coherencia a nuestras ideas y contenidos. Nos ha servido de gran ayuda con respecto a la estructuración de los apartados, así como para la síntesis de nuestro trabajo y su originalidad, basada en una correcta citación, buen sistema de referencias y la mejor forma de pl

Tablero Colaborativo

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TAREA 2.2: TABLERO COLABORATIVO   Psicólogo , por Westfrisco , licencia CC0 , en Pixabay ¡Saludos a todos! Como ya mencioné previamente en mi anterior entrada, estoy colaborando con algunos de mis compañeros ( Misaki , Iago , Nicolás y Selva ) para montar nuestro propio negocio como trabajo para la asignatura de TIC. Este proyecto, como ya mencioné anteriormente, consistirá en una tienda de partituras e instrumentos musicales. El problema reside en cómo podemos arreglarnos para realizar y visualizar nuestras tareas de manera que podamos organizarnos para asignarlas. Para ello precisamos de una aplicación específica que nos permita coordinarlas, por lo que decidimos utilizar Google Keep . Google Keep es una herramienta sencilla y muy visual por toda la gestión de notas de colores que ofrece, y que nos ha sido recomendada, así que es por eso que la hemos escogido. La otra opción era Trello , pero nos pareció muy enrevesada y menos eficaz en cuanto a la

Descripción del proyecto del curso

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TAREA 2.1: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DEL CURSO. ¡Hola de nuevo! H oy voy a hablaros de un nuevo proyecto que voy a hacer con mis compañeros Misaki , Iago , Nicolás y Selva , para la asignatura de TIC. El proyecto que vamos a realizar este curso consiste en montar una empresa de compra-venta y alquiler de instrumentos musicales y partituras. Nuestro objetivo es localizarla en un establecimiento próximo a una escuela o conservatorio de música, de manera que los estudiantes músicos puedan adquirir de una forma rápida partituras e instrumentos en caso de que los necesiten. Poneos en el papel de un niño pequeño al que su profesor de instrumento le dice que tiene que comprar una determinada partitura para el próximo día de clase. Ni el chico ni sus padres tienen tiempo para acercarse a cualquier tienda de música relativamente lejana para adquirir las partituras. Podéis pensar que comprarlas por Internet es una opción, pero las ediciones de partituras clásicas que se ofertan s

SMART CITY... Las ciudades inteligentes en las que muchos vivimos

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¡Saludos a todos!  Como resultado de un trabajo de investigación escolar para exponer en el aula, he indagado con dos compañeras mías sobre las ciudades inteligentes o eficientes, también conocidas como Smart City. Este trabajo de divulgación ha requerido la utilización de diversas fuentes para recabar información y dar a conocer los proyectos que las urbes están llevando a cabo para convertirse en ciudades verdes, ecológicas y conectadas a Internet.  RESUMEN: Seguro que este término os suena. Una Smart City es una ciudad creada por la necesidad urgente de orientar nuestra vida hacia la sostenibilidad, ofreciendo nuevas innovaciones que satisfagan a los ciudadanos con los elementos de servicio público que hoy en día conocemos. Algunas de las muchas iniciativas que multitud de países están llevando a cabo para convertir sus capitales en ciudades limpias y ecológicas son: disminuir el consumo energético, reducir las emisiones de CO 2 , crear empleos y proporcionar un buen transpo